Надо же - ВОЗДУШНУЮ ТРЕВОГУ ОБЪЯВИЛИ!!!!
Jun. 19th, 2011 12:26 amПишет



В ходе международного экономического форума в Санкт-Петербурге министр заявил, что любой чиновник в любую минуту должен быть готов к уходу с госслужбы. "Но логика чиновника, - считает Андрей Фурсенко, - раз взялся за какое-то дело, то должен выполнять. Я морального права не имею сказать, что мне поднадоело и я пойду".
В связи с этим Фурсенко заявил, что намерен оставаться на своем посту до тех пор, пока позволяет здоровье. Вторым возможным условием ухода в отставку министр назвал соответствующее решение президента России.
По мнению Андрея Фурсенко, критика в его адрес обусловлена, в первую очередь, не недоработками, а нелюбовью общества к преобразованиям. "На самом деле, идет реальная реформа, как бы мы ни не любили это слово, - утверждает министр. - Может быть, [образование] это единственное место, где оно идет в настоящее время".
Однако, по его словам, никакая реформа никогда не будет иметь позитивного отклика. "Мы все хотим менять у соседей, но не менять в себе, ведь это болезненно и тяжело", - заметил чиновник. - "Кому это понравится, я сам терпеть не могу эти реформы".
Президент России Дмитрий Медведев подписал закон, который вносит поправки в земельный кодекс и закон "О содействии развитию жилищного строительства", 14 июня. Документ предполагает, что граждане с тремя и более детьми получают право на бесплатное получение земли, находящейся в государственной и муниципальной собственности, в том числе для индивидуального жилищного строительства. Передача участков должна проходить без торгов и предварительного согласования мест размещения объектов.
С инициативой Медведев выступил в 30 ноября 2010 года в своем ежегодном послании к Федеральному Собранию. В декабре прошлого года министр регионального развития Виктор Басаргин заявил, что выделение бесплатных участков может начаться уже в 2011 году.
Он уточнил, что субъекты Федерации будут самостоятельно принимать решение о площади выделяемых участков. По мнению Басаргина, они должны быть не менее шести-десяти соток. (см.:realty.lenta.ru/news/2011/06/17/law)

На данный момент проведено множество исследований, касающихся размеров члена. Одно из самых больших проведено в Канаде. Почти у 90% мужчин член в спокойном состоянии (рассказывает dikaya-lapka.livejournal.com)
![]() | Обложка доклада "Путин. Коррупция". Иллюстрация с сайта nemtsov.ru |
| См.: lenta.ru/news/2011/06/17/pk/ |
Похожая ситуация произошла год назад, когда члены ОГФ пытались раздать участникам экономического форума брошюру "Путин. Итоги. 10 лет". Тогда же на подъезде к Санкт-Петербургу милиция задержала 100-тысячный тираж доклада.
Доклад под названием "Путин. Коррупция" был представлен в конце марта 2011 года. В докладе утверждается, что "десятилетие правления Владимира Путина в наибольшей степени ассоциируется с двумя крайне негативными для страны явлениями - необычайно возросшими произволом и коррупцией". По мнению авторов доклада, в двухтысячных годах уровень коррупции в России значительно вырос по сравнению с "лихими 90-ми". По словам одного из авторов книги, Бориса Немцова, доклад издан тиражом в 11 тысяч экземпляров.


Вспомнилась мысль (кажется Шпенглера) о том, что «искусство часто почти безнравственно – как опиум. Оно доставляет духу мимолетное удовлетворение и оскопляет его по отношению к постулатам реального мира, из них же первый – удовлетворение миром в его реальности».
Мысль интересная о насущной проблеме (подружка достала), но ведь перед тем, как её подумать, нужно твердо понимать, что, например, такое «нравственность». И чем она отличается от «морали», и какую роль в социализации человека, как и в дискурсе власти она играет.
Как и помянуть Версилова, который немощно жаловался, что действительность всегда попахивает сапогом… И тогда задаться вопросом : что же такое «действительность? Отличается ли она от «объективной реальности»?
Что же такое «реальный мир» - скоко версий этого понятия было во все времена…
З.Ы. На мой взгляд, «удовлетворение реальностью» вовсе не тождественно «удовлетворению сущим». И что такое «сущее мира»? В каком «пакете» вы его форматируете, и что в этом «пакете» есть фундирующее начало?
Думаю, что мифическое (мистическое, религиозное, ханжеское, какое угодно) вознесение над «этим миром» означает в действительности примирение с миром «сущим», волящим проявлять себя во всем реальном много- и безо-бразии.
Отчсюда, для меня,скверно пахнущий сапог действительности помогает растирать в порошок эстетствующие и религиозные взгляды и теории.. И я испытываю я испытываю некоторый кайф.
Потому, что признание некоего «сущего» с такими инвариантами его земного бытия не только заражено проказой безысходности, но и есть мещанская и трусливая хула на этот «суверенный сапог». Трусливое, потому, что это хула не на «сущее» (пред которым она преклоняется, признавая её право на что хочешь). Мещанская, потому, что это хула на человеческое, на действительное, это неверие в завтрашный час человечества, в его универсальные (пусть и будущие) возможности.
Человек – сам себе мера человеческого
(правда, только до этого нада дорасти… иначе будет то, что есть - например, гопота национал-патриотов. Потому сказанное не для каждого, а для того, кто сумел самс себя уже сформировать хе-хе)
На "АнтиСелигере Навальный устроил себе тренировку с чемпионом мира по бою без правил Павлом Болоянговым.
(снял у [info]habivara)
От Ала: интересно, с кем Алексей решил драться? Хорошо бы побил -сами знаете кого хе-хе
На этой фотке не видно Миронова, который тоже наблюдает за боем – как же бывший десантник…
oleg-kozyrev.livejournal.com; http://zyalt.livejournal.com/413230.html; http://navalny.livejournal.com
10 самых мощных армий мира ...Пишет asaratov: В настоящее время практически у каждой страны есть своя собственная армия, созданная для защиты интересов государства как от внутренних, так и от внешних врагов. Десятка самых мощных армий подбиралась на основе их военных историй, вооруженных операций и, конечно, размера вооружений. Большинство из этих армий были вовлечены во все известные мировые конфликты прошлых лет и современности, включая Первую и Вторую Мировую войну и Корейскую войну. В добавок, многие из этих армий участвовали в конфликтах, защищая свою независимость.( СМОТРЕТЬ )

Блез Паскаль родился 19 июня 1623 года. Он - один из самых знаменитых людей в истории человечества. Паскаль входит в число великих французов, портреты которых воспроизведены на ассигнациях (наряду с Корнелем, Расином, Вольтером и Пастером). Очень внушительно выглядит собрание высказываний великих людей о Паскале, и соблазнительно хотя бы перечислить некоторые из них, но нас останавливает предостережение самого Паскаля: "...когда мы цитируем авторов, мы цитируем их доказательства, а не их имена...". Мы лишь заметим, что разные люди в разные времена воспринимали Паскаля - мыслителя и писателя - как своего современника.
Правильно оценить Паскаля - математика и физика - можно лишь в исторической перспективе. Сегодня об открытиях Паскаля рассказывается на страницах школьных учебников. Для того, чтобы понять величие этих открытий, нужно научиться удивляться тому, чему удивлялись его современники. Заодно мы можем заметить, сколь различаются скорости "старения" естественно-научных и гуманитарных открытий.
Упомянем еще об одной грани наследия Паскаля - его практических достижениях. Некоторые из них удостоились высшего отличия - сегодня мало кто знает имя их автора. Многим ли известно, что самую обыкновенную тачку изобрел Паскаль (а не безымянный умелец в Древнем Египте или Китае)? А еще Паскалю принадлежит идея омнибусов - общедоступных карет ("за 5 су") с фиксированными маршрутами - первого вида регулярного городского транспорта.
МОСКВА, - РИА Новости. Силовики задержали несколько студентов, которые за деньги сдавали экзамен за школьников, сообщила РИА Новости в среду официальный представитель УЭБ столичного ГУМВД РФ Ирина Волк.
"В результате проведенных мероприятий в помещениях государственного образовательного учреждения Центр образования №264 С-В округа г. Москвы после проведения ЕГЭ по математике были задержаны студенты различных вузов. Они сдавали ЕГЭ по математике вместо выпускников 11-х классов школы №958", - сказала Волк. Она уточнила, что студенты были задержаны при выходе из помещения, где проводилась сдача ЕГЭ. Например, вместо одного из школьников ЕГЭ сдавала девушка - студентка, сказала представитель УЭБ. По предварительной информации, за эти услуги родители школьников платили деньги. "В частности, было установлено, что в нарушение правил проведения ЕГЭ личности учащихся удостоверялись путём переклички, без проверки документов, удостоверяющих их личность", - сказала Волк.
По итогам проведенной проверки будет решаться вопрос о привлечении виновных к ответственности, а также будут направлены представления о выявленных нарушениях в органы образования. "В настоящее время устанавливаются сотрудники и руководители учебных учреждений, причастных к совершению данных правонарушений. Оперативно-профилактические мероприятия продолжаются", - сказала представитель ведомства.
МОСКВА, - РИА Новости. Российский студенческий союз готов защищать права студентов, которые сдавали единый госэкзамен вместо школьников, сообщил председатель Студсоюза Артем Хромов РИА Новости в воскресенье. В школе на северо-востоке Москвы несколько студентов сдавали экзамены за выпускников. В субботу глава Минобрнауки Андрей Фурсенко заявил, что эти студенты будут отчислены из вузов.
"Мы готовы защищать права и интересы студентов в суде. Их вина не доказана", - сказал Хромов.По его словам, отчисление - незаконная мера."Минобрнауки и Рособрнадзор пытаются перевалить свою вину на школьников и студентов", - считает председатель Студсоюза.
·
Рособрнадзор: Выявлены 200 человек, выложивших задания ЕГЭ в Интернет
· Рунет кипит страстями по ЕГЭ
· Школьников, за которых ЕГЭ сдали студенты, вряд ли накажут - адвокаты
Пишет
rsd_saratov :Случившееся во время Единого государственного экзамена по математике было неизбежно. Списывание на экзаменах – практика столь же старая, сколь и сами экзамены и побороть её одним лишь ужесточением регламентов никогда не получится. Так что затея с ЕГЭ в очередной раз продемонстрировала свою полную провальность.
Письменный экзамен по математике, пожалуй – одно из самых серьёзных испытаний, которое приходится переносить в подростковом возрасте каждому гражданину России. Ведь от того, сможет ли школьник продемонстрировать своё умение решать математические задачи, зависит его судьба. Даже документ, выдаваемый по окончании школы, называется, «аттестат зрелости», что само по себе уже говорит: не имеешь аттестата, значит не зрелый, к жизни взрослой и самостоятельной не годен и остался пока ещё подростком. Есть какая-нибудь педагогическая надобность в такой маркировке или нет - вопрос особый. В любом случае, так по закону положено, а потому и ученики, и даже учителя изо всех сил пытаются пройти это испытание успешно.
При прежних порядках дело обстояло просто. Хотя сами задания и распространялись министерством образования централизованно, причём, конверты с ними вскрывались непосредственно в момент начала экзамена, процедура его проведения была довольно щадящей. В кабинетах дежурили «родные» учителя, которые, будучи заинтересованы в результате, и хорошо зная способности и навыки экзаменуемых, всегда приходили на помощь тем, кому она требовалась. Так что уж «троечку»-то каждый мог получить.
Жёсткий регламент ЕГЭ дело усложнил. Теперь в кабинете сидит учитель не только посторонний, но даже и не математик, а всякая помощь «тонущему» экзаменуемому карается едва ли не как содействие беглому каторжанину.
Но выход всё равно был найден. Не могут все подростки поголовно быть абсолютно уверенными в своём знании школьной математики – слишком оторвана она от жизни, а удовлетворительный результат получить обязаны. Вот и выкручиваются как получается. Только раньше это была безвозмездная помощь родного учителя, а теперь – возмездная помочь сторонних специалистов.И разве это должно быть поводом для лишения подростка права считаться «зрелым» и поступать в вуз? Ведь по сути-то поставленная задача решается, а уж каким образом – это никого волновать не должно. Главное – уметь дать правильный ответ, а как ты к нему пришёл – своим умом или «изобретательностью», совсем не важно.
В своей профессиональной деятельности любой хороший специалист постоянно пользуется разнообразными «шпорами»: справочниками, схемами, базами данных и т.п. В них он обязан ориентироваться и из них он должен уметь извлекать необходимую информацию. Если, к примеру, в кабинете у доктора много медицинских книг – значит это ответственный доктор, который действует взвешенно. Если инженер обращается к коллегам за консультациями и читает актуальную литературу – никто не скажет про такого инженера, что он плохой специалист. Напротив – такое поведение является социально одобряемым. А вот экзаменуемого подростка такого права лишают, ему почти что прямо говорят: право это он должен ещё заслужить, заработав сначала аттестат, а потом и диплом о профессиональном образовании. Причём, от него требуют продемонстрировать знания, умения и навыки, вообще-то во взрослой жизни маловостребованные.
Мы вправе требовать от специалиста, чтоб он свободно ориентировался в своей специальности. А потому, когда речь заходит о профильном и профессиональном образовании, о той образовательной траектории, которую выбрал сам ученик – тут уж никаких поблажек быть не должно. В случае же со школьной математикой такие строгости абсурдны. Школьник, решивший, что этот предмет необходим ему в будущей профессии, справится с этим экзаменом без особого труда. А вот кому этот предмет не нужен, должен либо впустую тратить время на подготовку к бессмысленной процедуре аттестации на зрелость, либо, что более разумно – искать способы своё время сэкономить.Так что находчивые школьники, у которых получилось списать на этом ЕГЭ, вовсе не заслуживают переэкзаменовок. Если они дали правильные ответы – экзамен им надо зачесть, ведь способность решать жизненные задачи они продемонстрировали, и право на свой аттестат заслужили.
Наказывать надо чиновников, которые каждый год заставляют подростков делать выбор – схитрить либо убить впустую массу ценного времени и сил.До ЕГЭ обязательность экзамена по математике была условной. Все делали вид, будто экзамен обязателен, но реально строгости применялись лишь к тем ученикам, которым математика требовалась для поступления в вуз. Абсурдность ситуации давно требовала решения о превращении этого экзамена в экзамен по выбору. Однако, чиновники решили абсурдность лишь усугубить и получили то, что и должно было получиться. Впрочем, для кого абсурд, а для кого… Заказ на изготовление КИМов для ЕГЭ, откаты, вознаграждения за «слив» информации – кто-то очень хорошо на этом зарабатывает – все ( Read more... )