Успешные и известные двоечники и недоучки
Dec. 7th, 2014 01:02 pmЕсли ты пока не знаешь, чем тебе заняться, вот тебе несколько идей из биографии известных двоечников и недоучек. Они уж точно знали простое правило успеха: Не было бы счастья, да несчастье помогло.
Среди успешных и знаменитых, богатых и состоявшихся, конечно же, есть студенты-отличники, у “ботаников” своя история становления и успеха, но сейчас речь не о них.Держи в голове слова Альберта Эйнштейна: “Если вы оцените рыбу по ее способности взобраться на дерево, она всю жизнь проживет с верой в свою глупость.” И слова Джеймса Рэя: “Истинный успех приходит тогда, когда вы отворачиваетесь от того чего не хотите, и сосредотачиваете внимание на том, что хотите.”
Нужны доказательства? Их более чем достаточно, вот они:
- Людвиг ван Бетховен писал с ошибками, а деление и умножение так и не осилил, так же, как и Александр Дюма-отец.
- Владимир Маяковский точно не перегружал себя учебой, он даже не смог дочитать до конца “Анну Каренину”.
- Отец Вольтера отзывался о нем и его брате не иначе как: “Я вырастил двух дураков. Один дурак в прозе, а другой — в стихах”.
- Наполеон не блистал знаниями ни в одном предмете, кроме математики.
- Уолт Дисней больше спал за школьной партой, чем учился (много работал, чтобы помогать семье), а пятерки у него были только по рисованию.
- Отто фон Бисмарк, канцлер Германский империи, учился посредственно и еще хуже работал: устроиться на работу ему удавалось только “по блату”, с которой его или выгоняли, или он уходил сам, не в силах выполнять рутинную работу.
- Альберт Эйнштейн — создатель теории относительности, лауреат Нобелевской премии, поступил в вуз далеко не с первой попытки, плохо понимал гуманитарные науки, а некоторые доктора были готовы поклясться, что у него аутизм. Однажды у Эйнштейна спросили, сколько километров от Земли до Луны. Эйнштейн сказал, что не знает. На что ему ответили, что это знает любой школьник. Лауреат Нобелевской премии ответил: “Если мне потребуется узнать такую мелочь, я знаю, где ее найти. Я должен свою умственную энергию направлять на более важные предметы”.
- Сергей Королев, под руководством которого были созданы баллистические и геофизические ракеты, первые спутники и космические корабли “Восток” и ‘Восход”, был круглым троечником.
- Чехов два раза оставался на второй год. А.Н. Островский был оставлен на второй год на втором курсе университета. Белинский 3 года сидел на первом курсе и был исключен “по ограниченности способностей”.Поэта Василия Жуковского исключили в 9 лет из училища “за неспособность”. Успеваемость Пушкина в Лицее никак не могла быть поводом для гордости. Будущий великий писатель плакал на уроках арифметики. А после аттестации, на вручении дипломов он оказался вторым с конца.Образование Горького ограничивалось 2-мя классами школы; Циолковского - 2-мя классами гимназии.
- Гегелю в аттестате записали: “Весьма не искусен в слове и не отличается ни прилежанием, ни знаниями, особенно философскими”.Диккенс – сумел закончить 3 класса школы.
- Один из самых известных американских архитекторов Фрэнк Ллойд Райт через год бросил обучение в университете. После смерти им оставлено более 500 проектов, музей Соломона Р. Гуггенхайма в городе Нью-Йорк, в том числе.
- Неспособными учениками считали в школе: Пьера Кюри, Томаса Эдисона, Карла Линнея, Луи Пастера, Сэмюэла Морзе, А.Герцена, Виссариона Белинского, Джорджа Байрона, Эдгара По, Николая Лобачевского, Николая Гоголя, Дарвина, Оноре де Бальзака, У.Черчилля, Роберта Бернса, Вальтера Скотта.
- Вынуждены были бросить школу и идти работать Бенджамин Франклин, Джером К. Джером, Марк Твен, Теодор Драйзер, Уильям Шекспир.
- Никогда не учились в университетах Эдисон, Джордж Вашингтон, Уинстон Черчилль, Гоголь, Достоевский, Бернард Шоу, Чарли Чаплин и другие.
Взято на:http://slavikap-2.livejournal.com/1941230.html
Донжуанский список Пушкина
Jul. 4th, 2014 09:22 amПушкин сам составил их в 1829 году в альбоме Елизаветы Николаевны Ушаковой.

( Read more... )
Взято у http://pipesmokerrus.livejournal.com/21228.html
Академик Ландау в семейной обойме...
Jun. 19th, 2014 09:30 am«Даунька влетел в мою комнату, крепко обнял меня, звонко поцеловал в нос, объявил:
-Корочка, я к тебе с очень приятной вестью, сегодня вечером в двадцать один час я вернусь не один, ко мне придет отдаваться девушка! Я ей сказал, что ты на даче, сиди тихонечко, как мышка в норке, или уйди. Встречаться вы не должны. Это ее может спугнуть!"
" Согласно "Брачному пакту о ненападении" все денежные доходы нашей семьи делились так: 60 процентов жене на все потребности семьи, включая и мужа, 40 - мужу в личное пользование."
" Сам тратить деньги не умел: это очень большая канитель. Куда как проще их раздаривать! Был такой случай. Сразу после войны он получил Сталинскую премию. Взяв в сумку 20 тысяч, я решила обновить мебель. Поехала в центр осуществлять свою затею. Жулики, разрезав мою сумку, вытащили все деньги. Вернувшись домой, я разрыдалась.
Даунька слетел ко мне вниз:
- Корочка, что случилось?
- У меня из сумки в троллейбусе вытащили 20 тысяч рублей.
- Ты из-за такого пустяка плачешь! Как тебе не стыдно!..."
" Когда летом я купила новую "Волгу", то истратила все свои
сбережения. Старую "Победу" умудрилась продать за расписку. Этот
позорный для меня факт от Дау я скрыла.
- Даунька, деньги за проданную "Победу" я раздарила своим родственникам. Ты ведь не против?
- Ну, что ты, Коруша. Буду очень рад, если ты найдешь вкус в филантропии."
" Гарику (сыну) три года. В подарок от правительства мы получили роскошную дачу под Москвой в звенигородских лесах, в два этажа о шести комнатах. Со всеми удобствами и даже с центральным отоплением, как в Москве.
Собираясь жить на даче с Гариком, мама мне сказала:
- Кора, дача большая, а Гарик маленький. Я одна не справлюсь, мне нужна помощница.
- Хорошо, мама, я буду искать няню для Гарика."
" Гарику пять лет. Все свои свободные деньги трачу на тряпки и портных...
Ландау: - Вот, слушай мои условия: если ты не поедешь в этот сезон
на курортное лечение Сочи - Мацеста, штраф в пять тысяч рублей
высчитаю из первого книжного гонорара. Если едешь лечиться, вся
стоимость курорта из моего личного фонда." Взято у http://fixin.livejournal.com/1464681.html#comments
Неизвестный Эйнштейн
Jun. 15th, 2014 05:30 pm
Кроме того, что Альберт Эйнштейн был выдающимся физиком, он еще был и отменным философом. Когда его спрашивали, верит ли он в бога, Эйнштейн уходил от ответа и отвечал, что Бог - безликий персонаж, который отвечает за невероятную симметрию вселенной. А в своем письме коллеге Максу Борну он написал: " Теория Относительности многое объясняет, но никак не приближает нас к секрету СТАРИКА. Я убежден, что ОН не бросал игральные кости"…
( Read more... )Вундеркинды всех времён и народов
Jun. 13th, 2014 03:30 pm
Над загадкой гениальности бьется не одно поколение ученых. Одни считают, что все дело - в особенностях генов и строении мозга. Другие уверены, что даровитость проявляется лишь при наличии редкой болезни. «Гений - это на 99 процентов труд до изнеможения и на один процент игра воображения» - говорил Томас Эдисон. А у советского генетика Владимира Эфроимсона другая точка зрения: «Изучение биографий и патографий гениев всех времён и народов приводит к неумолимому выводу: гениями рождаются». А что из этого правда, сказать пока не может никто…
взято у http://kroshka77.livejournal.com/1803279.html
Родился в Бонне в семье музыкантов. Первым учителем музыки стал для Бетховена отец, чей вспыльчивый и грубый характер почти полностью отвратил мальчика от занятий.
Гораздо больше талантливому юноше дали уроки придворного капельмейстера (руководитель капеллы) К. Г. Нефе.
В 1785 г. Бетховен был назначен на должность органиста курфюрстской капеллы. В 1792 Г. по распоряжению курфюрста (правителя) Макса Франца II он уехал в Вену для совершенствования своего мастерства. Музыкант занимался у И. Шенка и Й. Гайдна, а после отъезда Гайдна в Англию в 1794 г. — у А. Сальери и И. Г. Альбрехтсбергера.
Наиболее значительные сочинения, созданные Бетховеном к середине 80-х гг. XVIII в.: фортепианные сонаты № 8 («Патетическая») и № 14 («Лунная»; название дано уже после смерти автора), оратория «Христос на Елеонской горе» (1802— 1803 гг.), «Крейцерова соната» для скрипки и фортепиано (1803 г.), Третья («Героическая») симфония (1804 г.; сначала автор хотел посвятить это произведение Наполеону I, но, когда тот провозгласил себя императором, снял посвящение), опера «Фиделио» (1805 г., поставлена в Вене).
В 1809 г. эрцгерцог Рудольф, князь Лобковиц и граф Кинский предложили Бетховену остаться работать и концертировать в Вене. С тех пор он постоянно жил в этом городе. Его выступления проходили с неизменным успехом; в 1814 г. композитор достиг пика своей славы. Но жизнь его омрачалась прогрессирующей глухотой, впервые давшей о себе знать ещё в 1797 г. Болезнь заставила полностью отказаться от концертной деятельности.
Однако, даже полностью потеряв слух, Бетховен продолжал писать музыку. В последние годы жизни он создал пять фортепианных сонат (всего их 32), пять струнных квартетов и др.
Своеобразным синтезом и вершиной всего творчества Бетховена явилась Девятая симфония (1823 г.) с хором в финале на слова оды Ф. Шиллера «К радости». Это произведение он писал, уже будучи тяжело больным, мучимый одиночеством и разочарованием в людях.
Пожалуй, основной темой творчества Бетховена можно назвать идею героической борьбы за свободу, созвучную революционной эпохе. Вместе с тем его музыка передаёт и тончайшие лирические переживания.
Скончался в Вене 26 марта 1827 г.
Сергей Сергеевич Аверинцев
Dec. 10th, 2013 07:30 pm"Нынешние религиозные неофиты -самые зрелые плоды сталинизма"
"Остерегайтесь насаждать религию силой: нигилисты вырастали из поповичей".
"Пушкин был слишком эгоцентрист, когда написал Чаадаеву, что не хотел бы отечества с иной судьбой.
Себе -может быть, а отечеству он мог бы пожелать судьбу и получше".
"Получив - во время лекции по литературе - записку с вопросом, верю ли я в Бога, ответил, что верю однозначно, но здесь, на кафедре я получаю зарплату не за это".
"Когда я кончаю лекцию или статью, мне всегда хочется сказать: "А может быть, всё было как раз наоборот". Но мало иметь такое право, нужно ещё и иметь обязанность сказать: "А из двух "наоборот" я описал этот вариант потому-то и потому-то".
"Когда Сахаров составлял свой проект Конституции, первым пунктом там значилось "Каждый человек имеет право на жизнь, свободу и счастье". Я сказал ему:Право на счастье государство гарантировать не может". Текст Сахарову пришлось изменить. В самом деле, гарантировать можно можно разве честь и достоинство, да и то бывает очень трудно: александрийские евреи, например, очень боролись, что бы их сели так-то и так-то - не оттого, что менее болезненно, а от того, что менее унизительно".
И напоследок: как то Вениамин Ерофеев написал: "...не помню кто, то ли Аристотель, то ли Аверинцев сказал, что...."
Необразованные знаменитости
Aug. 10th, 2013 11:51 pmБудущему автору теории относительности Альберту Эйнштейну когда-то не удалось поступить с первой попытки в Швейцарскую высшую техническую школу в Цюрихе. Дело в том, что он бросил среднюю школу, не получив аттестата, а домашнего образования не хватило, чтобы успешно сдать экзамены… Однако, еще год проучившись в гимназии, Эйнштейн все-таки стал студентом.
Билл Гейтс, основатель Microsoft, долгое время носил титул самого богатого человека в мире. Свою бессмертную корпорацию он основал, проучившись всего два года в Гарварде.
У Стива Джобса, главы компаний Apple и Pixar, также не было университетского образования. Но именно ему мир обязан появлением компьютеров Macintosh, а также современных айподов и айфонов.
Марк Цукерберг создал самую крупную в мире социальную сеть Facebook, будучи студентом Гарварда. Когда популярность Facebook набрала обороты, Цукерберг бросил учебу и основал собственную компанию.
( Read more... )
От того, что напугал меня (растревожил,озадачил?) сон..
Кто-то такой страшный (похожий на мексиканскую иегуану) спросил меня: скоко будет корень квадратный из ста?
Я (как заслуженный гуманитарий) взмучился, но потом сказал - думаю, что точно - десять!
Эта иегуана потом ещё меня несколько раз спрашивала, типа, такого, что, мол скоко будет корень кубический из чего-то там....
И я офуел.....
Вот проснулся счаз и думаю? - а есть ли вообще такой человек, который можем мысленно извлекать корни в кубе?
И вобще - куда это вскоре мысль человеческая взбредёт?
И к чему хорошему это его приведёт?
Из рассказов
Jul. 16th, 2013 10:30 pmНа уроке учитель показывает портрет Ленина:
— Дети, кто это?
Встаёт один ученик:
— Да это же дворник наш — дядя Ваня.
Учитель в ужасе:
— Саша, это не дворник, это дедушка Ленин!
— Да что вы мне говорите, дворник это наш, Ваня, не верите — пойдёмте, посмотрим.
Приходят, точно — похож, сходство идеальное.
Учитель обращается к дворнику:
— А вы знаете, что очень похожи на Ленина?
— Знаю.
— Так вы хотя бы, ради приличия, бороду сбрили.
— Бороду-то я сбрею, а УМИЩЕ, умище-то куда девать?!
О доброте ленинаПригласила пионервожатая Крупскую, о Ленине пионерам рассказать.
Вышла Крупская на трибуну и говорит: "Что ж вам детки, рассказать?
А, расскажу ка я вам о доброте Ленина.
Жил дедушка Ленин в шалаше, в Разливе, и каждое утро брился опасной бритвой.
И приходил из деревни мальчик, и смотрел он, как Ленин бреется.
Так вот, побреется Ленин, вытрет бритву и спрячет в футляр. А мог бы и полосануть!"
Рассказы взял у
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)