al391: (Default)
[personal profile] al391

Руководитель лаборатории социальной психологии СПбГУ, глава центра «Диагностика и развитие способностей» Людмила Ясюкова также более двадцати лет работает школьным психологом. В интервью «Росбалту» она рассказала о результатах мониторинга интеллектуального развития школьников и студентов.

— И какой же процент наших соотечественников умеет выделять суть и видеть причинно-следственные связи?

— По моим данным и по данным других исследователей, меньше 20% людей обладают полноценным понятийным мышлением. Это те, кто изучал естественные и технические науки, научился операциям выделения существенных признаков, категоризации и установления причинно-следственных связей. Их, однако, среди принимающих решения о развитии общества мало.
Среди политических консультантов у нас в стране больше всего  - психологи, философы, неудавшиеся педагоги – люди, у которых с понятийным мышлением не очень хорошо, но которые умеют ловко говорить и завертывать свои идеи в красивые обертки.
Подробнее: http://www.rosbalt.ru/main/2013/12/04/1207437.html

Date: 2014-10-06 11:46 am (UTC)
From: [identity profile] blankering.livejournal.com
sorry, при Советах было то же самое, и при царе-батюшке тоже. 15% населения люди, 85% народ
(в незапамятной юности подслушано в столовой ЦК КПСС: "Тебе бы не с людьми работать, а с народом!")

Date: 2014-10-06 01:03 pm (UTC)
From: [identity profile] al391.livejournal.com
И в этом правда... хе-хе..

Date: 2014-10-06 12:47 pm (UTC)
From: [identity profile] marivana53.livejournal.com
очень интересная статья - спасибо.

Date: 2014-10-06 01:07 pm (UTC)
From: [identity profile] marivana53.livejournal.com
мне она нужна и кстати.

Date: 2014-10-06 01:08 pm (UTC)
From: [identity profile] al391.livejournal.com
Рад стараться....

Profile

al391: (Default)
al391

October 2018

S M T W T F S
 1234 56
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031   

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Mar. 29th, 2026 09:34 am
Powered by Dreamwidth Studios