Не согласен! Задачи - это инструмент измерения способностей подростка к изучению биологии и возможности успешного обучения в ВУЗе. Если этого инструмента не будет, как появятся квалифицированные врачи, химики-технологи, операторы современного производства? Чтобы капусту солить и носки вязать большого ума не надо.
Дык биологов у нас получается 0,4% всех выпускников.. А девушек - больше половины..
И они не умеют ничего делать по хозяйству.... хе-хе...
Я вот 40 лет читаю лекции по гуманитарным дисциплинам.. А на хрена меня столько учили, напр., тригонометрии...? Убей меня не знаю, что такое котангенс,, А главное не знаю, нахрена он мне (был) нужен...
Умею только складывать и отнимать (денежку с зарплаты от жены хе-хе), а деление и умножение уже и забыл, потому что лет 30 ими и не пользовался... :-))))))))))))
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2014-11-07 03:38 pm (UTC)no subject
Date: 2014-11-07 04:00 pm (UTC)Что то поди умное...
типа, из ЕгЭ хе-хе...
no subject
Date: 2014-11-07 04:06 pm (UTC)no subject
Date: 2014-11-07 04:09 pm (UTC):-))))))
no subject
Date: 2014-11-07 03:41 pm (UTC)no subject
Date: 2014-11-07 04:00 pm (UTC)А девушек - больше половины..
И они не умеют ничего делать по хозяйству.... хе-хе...
Я вот 40 лет читаю лекции по гуманитарным дисциплинам..
А на хрена меня столько учили, напр., тригонометрии...?
Убей меня не знаю, что такое котангенс,,
А главное не знаю, нахрена он мне (был) нужен...
Умею только складывать и отнимать (денежку с зарплаты от жены хе-хе),
а деление и умножение уже и забыл, потому что лет 30 ими и не пользовался...
:-))))))))))))
no subject
Date: 2014-11-08 02:35 pm (UTC)