al391

Известно, что на продолжительность жизни населения существенное влияние оказывают многие экономические и социальные факторы, в частности, уровень образования.
Статистические данные в целом свидетельствуют о том, что повышение уровня образования оказывает влияние на снижение уровня смертности.
Конечно, было бы слишком смело предположить существование прямой зависимости между уровнем образования и вероятностью умереть от различных причин. Возможно, причинно-следственная связь между образованием и здоровьем отражает особенности образа и уровня жизни социальных групп, различающихся уровнем образования. Несомненно лишь то, что соблюдение норм гигиены, отношение к жизни и смерти вообще и к собственному здоровью в частности зависит от грамотности в вопросах здоровья, которой в основном учат в школе.
С другой стороны, уровень образования в значительной мере определяет профессию человека и характер его труда. Человек с более низким уровнем образования имеет худшее финансовое положение, в результате чего у него весьма часто отсутствует медицинская страховка, возможность получить более квалифицированную медицинскую по-мощь, купить более дорогое лекарство, отсутствует осведомлённость о медицине вообще и о своём здоровье в частности. В результате, как правило, во всех странах мира процент смертности среди среднего класса уменьшается, а у низших слоев общества растёт…
Мой многолетний опыт преподавания демографии и демографических исследований позволяет говорить, о том, что увеличение образования уже на 1 класс дает шанс человеку прожить в среднем на 4% больше того, кто этот класс не прошел. Об этом же - так или иначе - говорит статистика смерти различающихся по образованию категорий населения России.
Едва ли можно отсюда сделать тот радикальный вывод, что окончивший 10 классов имеет шанс именно на 40% прожить больше, чем человек вообще не получивший образования. Но множество (прямых и побочных) факторов говорят нам о том, что россиянин, получивший всего лишь начальное образование в среднем проживает на несколько лет меньше, чем россиянин, получивший среднее, а тем более высшее образование. Понятно, что здесь необходим учет и множества сопутсвующих факторов, которые весьма трудно вычленить и дифференцировать, потому такого рода утверждения носят лишь качественный, а не количественный ахарактер.
Тем не менее, учитывая ту высокую смертность, которая наличествует в России, можно прямо утверждать, что смертность среди названной выше категории населения (с начальным образованием) значительно выше, чем у подавляющего большинства стран Африки (см.: http://www.mir-geo.ru/afrik/nasel/smer).